中國日報網消息：1月23日，福建省政協十屆三次會議第一天，委員們的提案都在陸續提交。截至晚上5時許，已有近700件提案提交。有意思的是，不少委員針對同一個話題，有時“英雄所見略同”，觀點相近；有時也“針鋒相對”，觀點相左。
農村教師進城是否要鼓勵
正方：進城要有嚴格的限制———委員陳繼煌
現在部分市、區從農村教師隊伍中選拔教師進城，這樣造成的后果是城市教師資源浪費、師資過剩，農村師資匱乏。況且農村師資力量本來就十分薄弱，城市再從農村教師中選優進城，如果長期繼續下去，農村師資力量就會越來越薄弱，對農村孩子的教育是很大的打擊。建議政府對農村教師進城要限制，細化進城條件，如必須具備5至7年以上在農村任教的教齡，且教學成績非常優秀者才可進城。
反方：要建立機制鼓勵教師———委員劉衛平
這幾年政府為了加大農村教師隊伍建設力度，盡快實行教育的均衡化，鼓勵大學生到農村任教，但是為了留住這些優秀的人才，建議相關部門要建立讓有農村任教資歷的大學生進城任教的機制。城鎮教師的補員，除高學歷、高職稱外，要從從事農村教育3至5年經歷的農村教師中選拔。
來源：中國日報福建記者站（記者 胡美東 見習記者 鄭艷艷）編輯：馬原
