開學(xué)了，又到了課外補習(xí)班活躍的時候。補習(xí)班的費用年年看漲，最高的單筆交費居然高達(dá)63萬元。人人都上補習(xí)班，那么，這些補習(xí)班效果如何？老師真的是一線名師嗎？補習(xí)費又為何會越來越高？針對中小學(xué)生課外輔導(dǎo)市場，我們的記者展開了調(diào)查。

湖北：盒飯媽媽五萬多元補習(xí)費換來一場空

2011年9月，湖北李女士的兒子升入初三面臨中考，而李女士兒子的成績并不太好，正在發(fā)愁時，李女士接到了一個名為京翰1 加1的課外輔導(dǎo)機構(gòu)打來的電話。

他們宣傳說，我是全國第一的啊，都是一流的教師啊，會針對你孩子，提供一個個性化地教學(xué)啊，然后他們有專門配備的班主任啊，會給你孩子全方位輔導(dǎo)啊，反正說得非常好。

李女士立刻帶著孩子去咨詢，在這家課外輔導(dǎo)機構(gòu)，工作人員承諾，只要進入這個補習(xí)班，一定可以考上四中，工作人員的的這番話讓她下定了決心。李女士為孩子買了350課時，總共55750元。李女士在一家公司當(dāng)司機，每月工資只有1000多元，丈夫沒有固定工作，每月給別人打零工能賺一、兩千塊錢。為了節(jié)省家庭開支，李女士每天都是帶飯上班。可是，一想到上一所好的高中關(guān)系到孩子的將來，李女士最終還是給兒子報了名。李女士說，兒子每個周末一天上四堂課，這就是1200元左右，幾乎相當(dāng)于自己一個月工資。

2012年7月1號，是中考查分的日子，一大早，李女士一家就處于緊張的狀態(tài)，8點30分剛過，她立即撥通了查分的聲訊電話，查詢兒子的考試成績。結(jié)果一查詢，孩子是363分，這讓李女士傻了，花了5萬多元錢，整整補習(xí)了一年，最后卻是這樣的結(jié)果。當(dāng)初京翰1 加 1向李女士承諾，只要孩子到他們那補習(xí)，就一定能上武漢四中，可如今孩子卻連一個普通高中都沒有考取，李女士對此難以接受。

師資騙局

在京翰，有一個被廣泛宣傳的，號稱是國內(nèi)首創(chuàng)的模式—— “4個1”輔導(dǎo)模式。所謂“4個1”指的是京翰對每位前來補課的學(xué)生都會配備一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師，一位專職的班主任，一位精英學(xué)科教師，以及一套個性化的學(xué)習(xí)方案。然而記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，京翰宣稱的師資就是一個騙局。

京翰的咨詢師稱，他們的老師都是城八區(qū)一線在職的老師，教學(xué)質(zhì)量絕對有保證，但是， 2012年年初，教育部等七部門發(fā)出《治理教育亂收費、規(guī)范教育收費工作的實施意見》，其中明確規(guī)定：嚴(yán)禁公辦中小學(xué)舉辦或與校外機構(gòu)合作舉辦有償補習(xí)班，嚴(yán)禁公辦中小學(xué)教職工組織或參與有償補課。當(dāng)記者對此提出質(zhì)疑時，京翰教育的咨詢師給出了這樣的說法，他們聲稱，雖然有規(guī)定不能從事有償家教，但老師出來一節(jié)課就能掙好幾萬，所以才會跑出來偷偷上課。

但當(dāng)問到老師是哪個學(xué)校的時，京翰咨詢師以保密為由拒絕了。但在暗訪中，京翰咨詢師告訴記者，在跟家長溝通時就要說一線，這樣才能把家長留下來。并且教授記者，要以和老師之間有保密協(xié)議為由，不能說是哪個學(xué)校的。京翰東直門校區(qū)咨詢部主任說，家長是沒有辦法查這些東西的，所以不會把老師任何東西透露給家長。

測評，個性化輔導(dǎo)方案只是忽悠家長簽單的手段

老師是不是一線，家長無法查證，那京翰聲稱為每個學(xué)生提供的一套個性化學(xué)習(xí)方案是不是真的是為每個學(xué)生量身打造的呢？在宣傳材料上，京翰說為了幫助學(xué)生提高成績，會給學(xué)生先進行一次整體的測評，然后再根據(jù)測評結(jié)果為每個學(xué)生制定有針對性的輔導(dǎo)方案。這，會是真的嗎？

在京翰勁松校區(qū)，當(dāng)記者咨詢時，對方簡單介紹了測評的情況。這個測評看似很詳細(xì)，但京翰東直門校區(qū)咨詢部主任說，測評只是簽單的一種手段，就是給家長樹立危機感，只是一個道具，是讓讓家長看的，沒有任何實際意義。

按照京翰的流程，測評報告出來后，根據(jù)測評報告還要制定一套個性化的輔導(dǎo)方案。那么測評是如此，個性化輔導(dǎo)方案又是什么情況呢？京翰東直門校區(qū)咨詢師直接說：做做做做啥啊不用做。有的家長真較真的話，較真的話，隨便糊弄一下，那咋整？拷貝一下，換個名字。如果有需要性別也換一下。