經(jīng)過全省上下的共同努力，三年來的規(guī)范辦學(xué)行為專項行動取得了人民群眾看得見的階段性成效。如：校園內(nèi)違規(guī)宣傳現(xiàn)象基本消失，明目張膽下達(dá)升學(xué)指標(biāo)、違規(guī)招生、違規(guī)考試、違規(guī)補課、成績排名、有償家教的行為得到遏制，動用學(xué)校資源參與社會機構(gòu)違規(guī)培訓(xùn)的現(xiàn)象有所減少。但部分地區(qū)和學(xué)校仍然不同程度地存在著學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間過長，不開齊開足規(guī)定課程等問題。

為此，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)將不斷完善“疏堵結(jié)合”的工作策略：在繼續(xù)實行“一票否決”機制、嚴(yán)肅督查問責(zé)、完善督查責(zé)任落實機制的同時，深化中小學(xué)辦學(xué)行為的督導(dǎo)工作，努力促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為常規(guī)化、常態(tài)化、常效化。例如：今年6月部署今年開始中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核工作，考核標(biāo)準(zhǔn)中重申了不得突破辦學(xué)行為底線的禁止性要求；目前正在對所有普通高中學(xué)校切實保證小時1小時校園體育活動專項督導(dǎo)，并將于年底前完成這項督導(dǎo)工作。

何為“五嚴(yán)”規(guī)定

“五嚴(yán)”規(guī)定是規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動的主要內(nèi)容，核心要求是嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理，嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

師德師風(fēng)

涌現(xiàn)出一大批模范教師

師德是教師職業(yè)的靈魂，是教師最主要的素質(zhì)，也是師資隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。全省廣大教師愛國守法、愛生樂教、教書育人、為人師表，以自己的辛勤勞動，為江蘇教育事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出殷雪梅、李吉林、侯晶晶、景榮春、吳邵萍、徐其軍等一大批模范教師。

為進(jìn)一步加強師德建設(shè)，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵廣大教師樹立崇高師德，為人師表，教書育人，我省推出一系列的辦法和舉措：