新疆經(jīng)濟報訊（記者張云梅報道）“我在建材市場搞運輸，學了漢語以后，我和別人對話交流方便多了。”“我家里還有兩個弟弟，學習漢語以后我要去服裝廠工作，幫助養(yǎng)家。”

前不久，自治區(qū)人力資源和社會保障廳工作人員赴地州調研國家通用語言培訓項目時，培訓學員們爭先恐后地用國家通用語言表達著自己的喜悅心情。

國家通用語言培訓項目是通過對我區(qū)農村少數(shù)民族勞動者開展?jié)h語言培訓，幫助少數(shù)民族勞動者更好更快地掌握職業(yè)技能，實現(xiàn)就業(yè)的民生工程。2013年，我區(qū)正式啟動這個項目，主要利用縣（市）閑置教育培訓場所，建設了36個培訓站，分布在喀什地區(qū)、和田地區(qū)、阿克蘇地區(qū)、克孜勒蘇柯爾克孜自治州和伊犁哈薩克自治州的27個縣（市）。目前經(jīng)過項目培訓后，就業(yè)率達到78%。

采取智能化網(wǎng)絡互動教學模式國家通用語言培訓項目主要是采取智能化網(wǎng)絡互動教學模式，這種模式打破了我區(qū)以往傳統(tǒng)的語言培訓模式，成為成年人學習國家通用語言的新路徑。國家通用語言培訓項目專門針對18歲至35歲的維吾爾族青年，新的語言學習系統(tǒng)使語言培訓由過去的“口口相傳”的教學模式轉變?yōu)椤叭藱C對話”的交流模式，既增強了學員學習興趣，又規(guī)范了發(fā)音、提高了培訓效果，而且還能節(jié)約培訓成本，有效解決了傳統(tǒng)“雙語”培訓面臨的教師短缺等問題。

國家通用語言培訓項目分為兩個部分，即“語言培訓+職業(yè)技能培訓”，時間分別為兩個月和四個月，自治區(qū)人社廳職業(yè)能力建設處副處長王靜說，培訓對象一方面通過多媒體輔助教師教學進行系統(tǒng)化的口語學習，一方面通過智能化人機互動進行能力強化，漢語交流能力得到很快提高，從而打破了制約少數(shù)民族勞動者轉移就業(yè)的瓶頸。

項目受當?shù)厝罕姎g迎“你好！你說什么？我聽不見！”電話里，記者聽到隆隆的機器聲，吐呢牙孜·麥麥提扯著嗓子說。阿克蘇地區(qū)就業(yè)培訓中心主任提拉木·艾沙告訴記者，吐呢牙孜·麥麥提是去年參加國家通用語言培訓項目的學員之一，如今已經(jīng)在一家企業(yè)實現(xiàn)了就業(yè)。他說，阿克蘇地區(qū)是從2013年底開始建設培訓站的，到目前為止，一共建了9個站。“避開農忙時節(jié)，去年11月份阿克蘇地區(qū)開始大批量培訓學員，到今年3月底，一共培訓了1352人，其中有高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農村富余勞動力等各類人群，目前，他們基本上都實現(xiàn)了就業(yè)。”提拉木·艾沙說，阿克蘇地區(qū)將國家通用語言培訓項目與企業(yè)崗前培訓結合起來，既解決了企業(yè)招人難的問題。也解決了學員就業(yè)的問題。

對此，和田地區(qū)公共就業(yè)服務局局長阿布都海拜爾·阿布都拉也非常認同，他告訴記者，和田地區(qū)共有6個培訓站，從2014年第二季度開始培訓，截至今年3月底，和田地區(qū)一共培訓了2400人，“經(jīng)過初步摸底，培訓后學員就業(yè)率達到85%。國家通用語言培訓項目在當?shù)厝罕娭泻苁軞g迎。”阿布都海拜爾·阿布都拉說。王靜告訴記者，她在莎車縣調研時，一家電子產品加工企業(yè)負責人表示，企業(yè)原來是從社會直接招工，但是因為語言不通，交流起來十分困難。現(xiàn)在企業(yè)與技工學校合作，只招收國家通用語言培訓合格的學員，企業(yè)只需再開展一些職業(yè)漢語的教學就能完全滿足工作需求了。

今年計劃新增7個培訓站“為了做好國家通用語言培訓項目，自治區(qū)每年有專門的資金給予支持，其中，僅在語言培訓上，每培訓一人就可享受1500元的政策補貼。”王靜說。2013年—2014年，自治區(qū)投入3000萬元用于培訓站建設、培訓補貼和師資培訓等。“從目前實踐來看，95%的學員通過兩個月的集中學習，可以掌握2000句國家通用語言。”王靜說。

“今年我們計劃在原有36個標準化培訓站的基礎上，增加到43個，基本覆蓋南疆地區(qū)和伊犁州，年培訓量預計由去年的1.2萬人增加到2.6萬人。”王靜說，通過繼續(xù)給予政策補貼，加大師資培訓力度和站點標準化建設，預計2017年，我區(qū)將實現(xiàn)南疆地區(qū)、伊犁州少數(shù)民族“兩后生”“國家通用語言+職業(yè)技能培訓”年培訓量5萬人的目標。

“此外，今年國家通用語言培訓軟件還將升級，由原先的2000句增加到4000句。新版軟件將更適應不同層次學員的水平，使所有學員都能在原有漢語水平上迅速提升。”王靜說。