新學(xué)期攀比、花費(fèi)之風(fēng)悄然彌漫
[ 2007-03-06 09:51 ]
告別新春佳節(jié)，迎來新的學(xué)期，學(xué)生們滿懷喜悅把節(jié)日的快樂和收獲帶進(jìn)校園，與此同時(shí)，“壓歲錢”的攀比、花費(fèi)之風(fēng)也在悄然彌漫。某學(xué)校的一項(xiàng)隨機(jī)調(diào)查顯示：35名學(xué)生中，有8人獲得的“壓歲錢”總額高于500元，4人分別為1000元至4000元，2人超過4000元。一位老師告之，一位女學(xué)生在開學(xué)當(dāng)天，就請(qǐng)8位同學(xué)舉行生日派對(duì)，花去“壓歲錢”2000多元。同時(shí)，同學(xué)送予的禮品也相當(dāng)時(shí)髦高級(jí)，據(jù)說這些禮品都是用“壓歲錢”買的。這位老師擔(dān)心，如此舉動(dòng)，使象征吉祥、表示祝福的傳統(tǒng)習(xí)俗“壓歲錢”日趨“變味”。
使用“壓歲錢”雖是個(gè)人小事，但事關(guān)學(xué)生道德禮儀的培養(yǎng)。如何科學(xué)、合理、妥善處理好“壓歲錢”，記者采訪了一些家長和學(xué)生。
存入銀行以錢生錢
大一學(xué)生章穎：小的時(shí)候，“壓歲錢”都上交給父母，他們幫我儲(chǔ)蓄起來，并用在我的關(guān)鍵需求時(shí)。讀大學(xué)后，父母覺得我長大了，能自我管理、自主理財(cái)了，就放權(quán)讓我自己管。我繼承父母的優(yōu)良傳統(tǒng)，將收到的“壓歲錢”存入銀行，這樣能以錢生錢，何樂而不為。在管理方法上，我比父母先進(jìn)，他們是一筆筆記在本子上，我是記在電腦里，花費(fèi)一目了然。現(xiàn)在，我除學(xué)費(fèi)伙食費(fèi)由父母繳付外，買書、添衣、同學(xué)間禮尚往來，甚至學(xué)校賑災(zāi)募捐等費(fèi)用，都是從多年積蓄的“壓歲錢”里取用。所以，將“壓歲錢”存入銀行是個(gè)好方法，自己囊中有金，心里踏實(shí)。
為孩子建立“購書基金”
家長馬昭銘：自孩子會(huì)看圖識(shí)字后，我每年春節(jié)要新增個(gè)節(jié)目：讓孩子用“壓歲錢”買書。在孩子上幼兒園時(shí)，我?guī)綍赀x購兒童讀物；上學(xué)后，帶他去選購新學(xué)年的輔導(dǎo)讀物。讓“壓歲錢”成為孩子的“購書基金”。今年春節(jié)，孩子的“壓歲錢”頗豐，年初四上午我按慣例帶他到上海書城，讓他自由挑選喜愛的書籍，如《哈里·波特》、《名偵探柯南》等。現(xiàn)在，我孩子已有了自己的書柜藏書。據(jù)書店的工作人員說：用“壓歲錢”為孩子買書的還真不少，這是個(gè)好風(fēng)氣，應(yīng)發(fā)揚(yáng)。
學(xué)會(huì)“知禮還禮”
高二學(xué)生余奇煒：父母常要求我：要知禮還禮，懂得禮尚往來。在我小時(shí)候，每逢過節(jié)，父母都會(huì)給我準(zhǔn)備些小貓小狗之類的玩具，作為禮物送給同輩小朋友。當(dāng)我收到長輩的“壓歲錢”時(shí)，父母也會(huì)對(duì)我說：爺爺奶奶等這么愛你，你用什么孝敬他們啊？同時(shí)指導(dǎo)我怎樣用“壓歲錢”來孝敬長輩。一次，外婆生病住院，我花了30元“壓歲錢”買來兩盒越劇名家音像磁帶送給她，外婆高興地稱是“雪中送炭”，當(dāng)?shù)弥沂怯谩皦簹q錢”買的，更夸我懂事了。久而久之，每年的“壓歲錢”成了我的“禮金庫”。通過這樣使用“壓歲錢”，我還學(xué)到了許多做人的道理。
（作者：洪梅芬）
來源：解放日?qǐng)?bào)
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