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英國理工科畢業(yè)生“需增五成”

英國理工科畢業(yè)生“需增五成”

為了應對市場需求,英國需要更多的理工科畢業(yè)生。

一個智囊團指出,如果要滿足市場的需求,在科學、技術、工程和數(shù)學專業(yè)(Science, technology, engineering, and math,簡稱STEM)的英國大學畢業(yè)生應該增加50%。

這份社會市場基金會(The Social Market Foundation)的報告表示,由于勞動大軍的老齡化問題,每年將會有10萬份需要STEM專業(yè)畢業(yè)生填補的工作機會。

報告稱,英國政府決定實行移民緊縮制度,以及英國未來是否仍是歐盟成員國存在不確定性,因此這些職位需要由國內(nèi)畢業(yè)生來擔任。

倘若那些從事非STEM專業(yè)工作的STEM畢業(yè)生人數(shù)不變,那么在2020年之前每年都需要額外的四萬名STEM專業(yè)畢業(yè)生,這要比目前的人數(shù)高出近50%。

未來的STEM工作機會多是在工程專業(yè)方面,從現(xiàn)在到2020年之間,需要將近五分之一的畢業(yè)生從事這種工作。

這份報告的作者 – 該基金會的資深經(jīng)濟學家布羅頓(Nida Broughton)指出,“政府非常清楚地表明,希望讓英國的經(jīng)濟更傾向于生產(chǎn)業(yè),而不是金融服務產(chǎn)業(yè)?!?/p>

他說,“然而政府也保證要減少移民。我們的分析顯示,從短期來看,鑒于技能與工作機會之間的鴻溝無法實現(xiàn)這些目標?!?/p>

這份報告說,有關方面應該努力來解決男生以及家境不好的孩子GCSE成績不好的現(xiàn)象,也要解決女生選擇A levels科學科目人數(shù)很少的問題。不過即使達到這些目標,也很難達到所需的STEM畢業(yè)生的目標。

布羅頓還說,“真正的解決方案應該從全方位更早期地去促進GCSE的成績。從長期來說增加更多的科學和數(shù)學老師是至關重要的?!?/p>

去年10月,英國皇家工程學院(Royal Academy of Engineering)估計,為了應對目前工業(yè)界的工作職位,英國每年需要多教育額外的一萬名STEM專業(yè)畢業(yè)生。

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