“我們邊疆偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育質(zhì)量正在逐年提升。”內(nèi)蒙古自治區(qū)太仆寺旗蒙古族學(xué)校教師斯琴圖雅對(duì)于溫家寶總理所作政府工作報(bào)告中提到的過(guò)去五年教育事業(yè)的發(fā)展有著切身的體會(huì)。她說(shuō):“報(bào)告中說(shuō),教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族、貧困地區(qū)傾斜,教育公平取得明顯進(jìn)步,我能深切感受到變化。”

“堅(jiān)持把人民利益放在第一位,著力保障和改善民生。”過(guò)去五年,“民生”是政府工作的重中之重。“政府工作報(bào)告中涉及民生的內(nèi)容感覺(jué)十分‘提氣’”。西安市碑林區(qū)文藝路街道環(huán)南路社區(qū)黨支部書(shū)記兼居委會(huì)主任鄧菊梅說(shuō),她所在的社區(qū),低保戶都住上了廉租房,每個(gè)月還有數(shù)百元的生活補(bǔ)貼,冬天政府還給發(fā)“烤火費(fèi)”,日子過(guò)得舒心多了。

“把保障和改善民生作為政府一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),放在更加突出的位置”,對(duì)今后的工作,政府工作報(bào)告中民生問(wèn)題篇幅長(zhǎng)、著墨多。

“這充分體現(xiàn)了政府對(duì)民生問(wèn)題的關(guān)注。”上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院章曉懿教授長(zhǎng)年從事社會(huì)保障研究,她說(shuō):“總理提到要加大對(duì)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系的支持力度,我覺(jué)得非常重要。”章曉懿表示,上海作為一個(gè)高度老齡化的城市,未來(lái)養(yǎng)老服務(wù)體系的構(gòu)建需要更加重視。“養(yǎng)老服務(wù),已不僅僅是吃飽飯,還有醫(yī)療、護(hù)理和精神慰藉的需求,需要制度的不斷調(diào)整和完善。”

作為農(nóng)民工子弟學(xué)校的校長(zhǎng),西安市未央?yún)^(qū)博達(dá)學(xué)校校長(zhǎng)師新民說(shuō),政府工作報(bào)告提出的要進(jìn)一步深化教育綜合改革,著力推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)教育公平等內(nèi)容讓人感到高興。特別是對(duì)于在城市工作的農(nóng)民工來(lái)說(shuō),如果他們的孩子教育得到了保證,家長(zhǎng)就能安心工作,為城市發(fā)展貢獻(xiàn)力量。而孩子們?cè)诔鞘惺艿捷^好的教育,今后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

“今后國(guó)家還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)民生工作,日子更有盼頭了!”在阜新市高德花園棚改小區(qū),5年前搬離小棚戶房的75歲居民宋麗堂說(shuō),希望把棚改政策堅(jiān)持下去,并且要搞好醫(yī)院、菜市場(chǎng)、學(xué)校等配套工程建設(shè)。