| |
 |
早期美國與歐洲的關(guān)系，是單個弱國通過巧妙周旋與戰(zhàn)略博弈最終打敗并取代歐洲世界霸權(quán)地位的典型案例。研究這段歷史，特別是研究美國利用歐洲內(nèi)部矛盾從弱變強(qiáng)的歷史，其中有下列規(guī)律對今天中國的未來是有啟示的。<詳細(xì)>
|
我們的教育往往給人一種錯覺，似乎生產(chǎn)力的發(fā)展、財富的發(fā)展才帶動國家的發(fā)展，帶來國家的崛起。其實(shí)財富是生產(chǎn)的結(jié)果，而國家財富水平在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜菄H分配規(guī)則及該國在這個規(guī)則中的地位的結(jié)果，而分配規(guī)則的形成多是大國強(qiáng)力較量后的結(jié)果。大國間的博弈從某種意義上是國家戰(zhàn)略能力的博弈，而不是財富多寡的博弈。<詳細(xì)>
有位美國人說過，他們不怕中國軍事現(xiàn)代化，就怕中國軍人毛澤東思想化。歷史表明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，但沒有毛澤東思想，就不會有中國人民解放軍。<詳細(xì)>
在一定時期內(nèi)沒人“重視”，對學(xué)術(shù)發(fā)展是一種幸運(yùn)；而在歷史中，始終沒有人民的重視和支持，那對學(xué)術(shù)而言卻是莫大的悲哀。 <詳細(xì)>
市場經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致自由主義與公民意識強(qiáng)化，國際霸權(quán)主義壓迫中國導(dǎo)致中國民族主義強(qiáng)化，兩極分化導(dǎo)致階級斗爭理念的復(fù)歸。這幾種意識都有其合理的價值，但如讓這種分化繼續(xù)擴(kuò)大并不被國家整合則有造成社會動蕩的大危險。<詳細(xì)>
科技資源的利用要為國家利益服務(wù)，同時也要靠國家利益來拉動。正如印度等國科技成果雖多卻只是為西方大國服務(wù)的科技“奶牛”一樣，如果沒有民族戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)吸收，我們每年統(tǒng)計的“專利申請量”等數(shù)據(jù)，只能是一些曇花一現(xiàn)的果實(shí)而不是樹木本身。這里所說的“樹木”指的就是以國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)為核心和依托的原生性生產(chǎn)力，而不是靠吃外來“補(bǔ)藥”長出的表面浮財。<詳細(xì)>
美國在朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭中的失敗、蘇聯(lián)在古巴導(dǎo)彈危機(jī)中的失敗以及美蘇爭霸的壓力，促使世界軍事變革在美蘇的帶動下向外空和深海兩大領(lǐng)域迅速推進(jìn)。可以肯定的是，隨著美國外層空間絕對優(yōu)勢的確立，發(fā)展深海戰(zhàn)略優(yōu)勢將成為世界軍事革命的新領(lǐng)域。<詳細(xì)>
|
|
|
|
|
| 1957年生于陜西，1975年中學(xué)畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊鍛煉，自1979年起，相繼在西北大學(xué)、天津師范大學(xué)、山東大學(xué)學(xué)習(xí)，1997年獲法學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為北京航空航天大學(xué)問題戰(zhàn)略研究所研究員。曾就中國安全戰(zhàn)略問題發(fā)表了一系列文章，著有 《中國新世紀(jì)安全戰(zhàn)略》《世界地緣政治中的中國國家安全利益分析》。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
中午，比爾在走廊里遇見了穆爾。比爾關(guān)心地問她手機(jī)找到了沒有。她只是冷冷地回答："告訴他們了，看他們怎么處理吧。"她好像又想說什么，欲言又止。
<詳細(xì)> |
|
|
|
|
 |
經(jīng)過兩天的辛苦，四個外國講師都完成了講課任務(wù)。5日晨是收尾會議。杜卡院長發(fā)表了總結(jié)發(fā)言：
<詳細(xì)> |
|
|
|
|
 |
晚上，杜卡教授請比爾到他家晚餐，娜達(dá)莎帶路。路上，比爾問她當(dāng)?shù)刂伟苍鯓印Ｋf："很好呀，很少有偷盜，更不要說刑事案件了。我騎自行車去上課，車子就放在教學(xué)樓前的樹底下，也不上鎖，從沒有丟過。晚上睡覺，女生宿舍也不用把門鎖得緊緊的。"
<詳細(xì)> |
|
|
|
|
 |
就在歐洲一體化一波三折、終將修成正果之際，亞洲內(nèi)部圍繞著各種一體化方案，也進(jìn)行著熱烈的議論。但無論如何，歐盟在一體化進(jìn)程中的的經(jīng)驗教訓(xùn)，都值得作為后來者的亞洲各國認(rèn)真剖析、借鑒和取舍。
<詳細(xì)> |
|
|
|
|
 |
受到鼓舞的塞拉亞顯然不僅僅希望在政策上像查韋斯，而希望在權(quán)力和地位上也像。
<詳細(xì)> |
|
|
|
|
|
|
